眼下，在山东东营经济技术开发区山东国瓷功能材料股份有限公司生产车间，东营职业学院“学徒班”学生李兴英正在分光光度计前跟着师傅学习仪器操作。

李兴英作为山东国瓷功能材料股份有限公司在东营职业学院定向培养的人才之一，去年8月份毕业后立即“无缝”入职企业。何为“学徒班”教学？“‘学徒班’课堂不同于普通教学，而是更贴近真实工作应用场景，特色化定制课程，理论学习的同时，更有企业的高级工程师、科研员实操教学。”东营职业学院校企合作办公室主任尹凤川介绍。

“对于企业来说，通过社会招聘的技术工人素质参差不齐，与岗位高度适配的人才可遇不可求，而‘学徒制’‘订单式’培育技术人才模式很大程度上解决了这一用工难题。”山东国瓷功能材料股份有限公司产业技术研究院检测中心主任窦玲说。

与企业建立良好“亲戚关系”，通过学徒制人才培养、“订单式”人才培养、现场工程师培养等各种方式，为企业“量身定做”高素质技能型人才。一批批技能高手毕业后，顺利走上工作岗位，解决企业“用工难”的同时，进一步拓宽了毕业生就业渠道。

前不久，东营职业学院“订单班”多名毕业生，与位于开发区的业之峰装饰工程东营公司签订了工作合同。这些学生大一时进入学校与业之峰装饰工程东营公司联办的“订单班”就读，经过实习实训并考核合格后顺利入职。该校今年的毕业生中，在本地就业的超过1500人，大部分都是“学徒制”“订单式”等形式培养的毕业生。

技能人才缺乏是目前困扰大部分企业的一个现实问题，由政府搭建更多平台，协助企业引进和培育一批技能人才迫在眉睫。

今年4月份，东营经济技术开发区与区域内部分职业院校、企业签订合作协议，正式成立产教联合体，东营开发区为市域产教联合体提供政策、场地、资金支持，协调域内企业开展的科学研究、成果转化、技术服务等。东营职业学院和国瓷材料同为“联合体”中的一份子，“双向奔赴”促进政产学研合作与产业发展。院校根据企业需求订立人才培养方案，组建特定班级，校企双方在课程设置、师资配备等方面进行合作，达成学生在校时“零距离”实习、毕业时“零距离”上岗。

据统计，东营开发区联合东营职业学院共搭建校级以上“产教研创”平台80个，近三年年均为中小微企业提供研发创新等服务130余项，成员单位接收学生岗位实习2000余人次。（王金虎 通讯员 朱枫珍）